Навыки для жизни. Через игру.
«Варя» — безопасный онлайн-мир, похожий на настоящий мир ребёнка: школа, двор, дом друга. Здесь ребёнок в игровых ситуациях тренирует жизненные и социально-эмоциональные навыки, а родители и специалисты видят, что получается.
Сейчас идёт исследование. Разговариваем с семьями, психологами и центрами, чтобы сделать продукт полезным.
Ребёнок всё понимает, но в нужный момент действует иначе
Правила выучены, разговоры проведены. А в реальной ситуации — снова вспышка, «забыл» или «не буду». Навык появляется только через практику, и её должно быть много.
Сильные реакции
- Истерика из-за мелочи
- Проигрыш превращается в катастрофу
- Слово «нет» вызывает бурю
Тревога и избегание
- Отказывается, даже не попробовав
- Боится ошибиться
- Постоянно ищет подтверждения у взрослого
Внимание и самостоятельность
- Всё приходится повторять по десять раз
- Начинает и бросает
- Сначала делает, потом думает
Какие навыки тренирует «Варя»
Каждая программа — это месяц коротких игровых тренировок по одному набору навыков. Вот восемь из восемнадцати.
Умею успокаиваться
Замечать, что эмоция нарастает, и возвращаться в спокойное состояние.
Сначала думаю — потом делаю
Делать паузу между «хочу» и действием, видеть варианты и последствия.
Довожу дело до конца
Удерживать задачу, возвращаться к ней после отвлечения и завершать начатое.
Пробую, даже если страшно
Действовать в новой ситуации, даже когда волнуешься.
Знакомлюсь и дружу
Входить в игру и разговор, поддерживать контакт со сверстниками.
Говорю «нет» и защищаю границы
Отказывать под давлением спокойно, без агрессии и чувства вины.
Принимаю «нет» и умею проигрывать
Выдерживать отказ и проигрыш так, чтобы не рушился весь вечер.
Возвращаюсь после неудачи
Пробовать снова после ошибки, а не бросать со словами «не буду».
Играет → замечает → переносит в жизнь
Игра — не цель, а безопасное место для тренировки. Главное происходит, когда навык начинает проявляться дома, в школе и с друзьями.
Играет
Ребёнок проходит короткие жизненные ситуации: спор с другом, проигрыш, новое дело. Персонаж-помощник подсказывает, но выбор делает сам ребёнок.
Замечает
Система отмечает повторяющиеся способы действия и обновляет карту навыков: что уже получается, а где пока трудно. Выводы — только по серии ситуаций, не по одному клику.
Переносит в жизнь
Родитель получает «миссии в жизни» и короткий отчёт, а специалист — сводку к встрече. Так навык можно тренировать и за пределами игры.
Выберите своё направление
Мы подготовили отдельные разделы и анкеты для семей, частных специалистов и руководителей центров. Анкета займёт 5–7 минут.
Семьям
Регулярная игровая практика навыков, которую ребёнок проходит сам, и понятный отчёт для родителя: что получается и какой шаг следующий.
Психологам
Продолжайте работу с ребёнком между встречами: назначайте практику, отслеживайте динамику и приходите на консультацию с понятной картиной.
Центрам
Структурированная практика между занятиями, которую видит вся команда. Цель — меньше потерянных семей и неоплачиваемой работы специалистов.
Когда ребёнку трудно справиться с собой, нужна практика, а не ещё один разговор
«Варя» превращает то, чему ребёнку важно научиться, в короткие регулярные игровые тренировки. Ребёнок занимается сам, а вы видите, что получается и какой шаг следующий.
5–7 минут. Без медицинских данных и ФИО ребёнка.
Анкета для родителей
- Что беспокоит и как часто это происходит
- Что семья уже пробовала
- Какой формат программы подойдёт ребёнку
- Телефон в конце — по желанию
Вспышки и сильные эмоции
«Почему он так быстро взрывается?» Истерики из-за мелочей, тяжело принимает отказ и проигрыш.
Внимание и самостоятельность
«Всё приходится повторять по десять раз». Забывает, бросает начатое, действует раньше, чем подумает.
Тревога и страх ошибки
«Отказывается, даже не попробовав». Боится нового, выступлений, ищет подтверждения у взрослого.
Дружба и конфликты
«Ему трудно войти в чужую игру». Не умеет постоять за себя или, наоборот, часто ссорится.
Гаджеты и давление компании
«Не может остановиться сам». Хочется, чтобы ребёнок умел ждать, отказывать и думать своей головой.
Развитие без явных трудностей
«Хочу понимать, что развивать дальше». Явных трудностей нет, но важно заранее подготовить ребёнка к взрослению.
Одна программа — месяц коротких тренировок по одному набору навыков
- ✓Стартовая анкета для родителя — сильные стороны и 2–3 зоны развития
- ✓Игровые ситуации — ребёнок пробует разные способы действия без риска
- ✓Еженедельный отчёт — простым языком: что получается, где пока трудно
- ✓«Миссии в жизни» — 1–2 простых действия на неделю, чтобы тренировать навык дома
Программа «Умею успокаиваться»
Пример того, как может выглядеть отчёт
«Варя» делает
- Даёт ребёнку регулярную практику навыков в игровой форме
- Показывает родителю динамику и объясняет её простыми словами
- Предлагает следующий шаг на основе повторяющихся игровых ситуаций
- Позволяет поделиться отчётом с психологом, если семья с ним работает
«Варя» не делает
- Не ставит диагнозов и не лечит
- Не заменяет психолога и не соревнуется с ним
- Не делает выводов по одному клику или одной сцене
- Не заменяет помощь специалиста: при серьёзных трудностях мы рекомендуем обратиться к нему
Расскажите о своём ребёнке
Анкета на 5–7 минут. В конце можно оставить телефон, если захотите поговорить лично.
Продолжайте работу с ребёнком между встречами
Назначайте игровую практику, наблюдайте динамику и приходите на консультацию с понятной картиной того, что происходило дома и в игре. Интерпретация и решения остаются за вами.
Ищем детских и семейных психологов, готовых поделиться опытом.
Анкета для психологов
- Как устроена работа между консультациями
- Что ограничивает практику
- Отношение к игровым средам
- Оценка «Семьи», Partner и PRO
Навык не выходит из кабинета
Ребёнок понимает стратегию на встрече, а в реальном конфликте дома или в школе воспользоваться ею трудно.
Не видно, что было за неделю
Первая часть консультации уходит на то, чтобы восстановить события по воспоминаниям семьи.
Бесплатная работа в мессенджерах
Вопросы родителей между встречами, напоминания, домашние задания — это время никто не оплачивает.
Домашние задания не выполняются
Непонятно, сделал ли ребёнок практику и что именно получилось или не получилось.
Доход равен количеству часов
Чтобы зарабатывать больше, приходится брать больше консультаций. Потолок наступает быстро.
Авторская методика живёт только в голове
Свой подход трудно передать коллегам или использовать многократно без личного присутствия.
«Семья», Partner и PRO — три уровня одного кабинета
«Семья»
Назначение практики ребёнку, участие родителя и сводка для психолога
- Карточка ребёнка и карта навыков
- Каталог готовых программ «Вари»
- Назначение игровой практики на дом
- Короткие наблюдения родителя
- Сводка к следующей встрече
Partner
Выгодные и структурированные форматы сопровождения текущих семей
- Автоматическое сопровождение между встречами
- Структурированные сообщения родителя вместо хаотичной переписки
- Конструктор пакета сопровождения — цену задаёте вы
- Поддерживающий режим после интенсивной работы
PRO
Перевод авторских методик в цифровые программы при сохранении контроля автора
- Конструктор методики: навыки, ситуации, сигналы
- Игровые сценарии без программирования
- ИИ-помощник для черновиков — решения за автором
- Версии, авторство и в перспективе лицензирование
Миша, 9 лет · «Решаю конфликт без взрыва»
Неделя 2 из 4 · пример интерфейса
Имя и данные вымышлены
Что вы получаете от участия
Расскажите, как устроена ваша практика
Анкета на 5–7 минут. Критические ответы особенно ценны.
Практика между занятиями, которую видит вся команда
Ребёнок получает короткие игровые тренировки между посещениями центра. Специалист выбирает программу, родитель поддерживает её дома, а центр видит, что происходит с семьёй и где навык проявляется в жизни.
Для собственников, директоров и руководителей направлений.
Анкета для центров
- Какие задачи центра важнее всего
- Насколько хорошо они решаются сегодня
- Вопросы под ваш тип центра
- Модель оплаты и условия пилота
Семьи уходят раньше времени
Родитель не видит результата и не переходит к следующему этапу.
Дома практика не идёт
Рекомендации нескольких специалистов теряются, как только семья выходит из центра.
Скрытая работа специалистов
Переписка с родителями и подготовка заданий — вне оплаченного занятия.
Выручка равна часам
Рост упирается в количество специалистов и свободных кабинетов.
Где «Варя» может встроиться в путь семьи
Инструмент не заменяет занятия в центре. Он работает в промежутках между ними — там, где сейчас семья остаётся одна.
Первое обращение
Диагностика и план работы
Занятия в центре
Работа специалистов
Между занятиями
Игровая практика ребёнка и миссии для родителя
здесь «Варя»Результат для родителя
Понятная динамика навыков
здесь «Варя»Следующий этап
Продление или поддерживающий режим
здесь «Варя»Детский психологический центр
Сопровождение ребёнка между консультациями и программы на несколько месяцев.
Нейропсихологический центр
Структурированная практика дома между занятиями курса.
Центр коррекции и развития
Единая карта целей и динамики, когда с ребёнком работают несколько специалистов.
Семейный психологический центр
Инструменты, которые помогают ребёнку и родителю одновременно.
Реабилитационный центр с семейными программами
Навыки саморегуляции и общения для детей из семей, которые проходят программу центра.
Модель — вместе с вами
Оплата за ребёнка, за программу или по лицензии центра, в том числе под вашим брендом, — это мы как раз исследуем с руководителями.
Расскажите о своём центре
Анкета на 5–7 минут, одна от организации. «Варю» покажем только в конце.
Кто мы
Мы разрабатываем цифровую игровую практику жизненных, бытовых и социально-эмоциональных навыков ребёнка. В центре идеи — регулярная тренировка навыков в безопасной онлайн-среде и их последующий перенос в жизнь.
Сейчас мы разговариваем с семьями, психологами и центрами: уточняем потребности и собираем требования к будущим программам. Интервью помогают решить, что действительно стоит создавать.
Мы не используем анкету для диагностики. Поделитесь с нами своими трудностями — и мы сможем сделать продукт, который подойдёт вашей семье или практике.
Онлайн-мир, похожий на настоящий
Локации, знакомые ребёнку по реальной жизни:
А ещё в мире есть персонажи, которые участвуют в тренировке навыков: родители, соседи, учителя, друзья и просто прохожие.
Одна ситуация. Несколько способов действовать.
Представим, что у игрового героя не получилось задуманное. Ребёнку предлагают попробовать разные варианты. Ситуации повторяются в разных безопасных контекстах, пока ребёнок не исследует варианты и последствия своего выбора.
Сделать паузу
Остановиться, заметить своё состояние и подумать, что делать дальше.
Попробовать иначе
Сменить стратегию и посмотреть, к чему приведёт другой вариант.
Обратиться за помощью
Попросить подсказку у персонажа — друга, учителя или родителя.
Важно не получить «правильный ответ», а понять ход мыслей и дать место новой попытке. Это иллюстрация идеи, а не готовая программа или индивидуальная рекомендация.
Уважение к ребёнку
Ситуации и контексты оставляют место для выбора, ошибок и повторной попытки — без ярлыков и сравнения с другими.
Ясные границы инструмента
«Варя» — практика навыков. Мы не представляем её как диагностику, замену специалиста или обещание терапевтического результата.
Бережно к данным
Собираем только заранее определённые игровые события. Каждый участник видит лишь то, что нужно для его роли.
Научная основа
Методическую основу разрабатываем вместе с научными экспертами в области детской психологии. Эффективность проверим в пилотах.
Три подхода — три набора задач
Для семей
- Регулярная практика навыков без ежедневных уговоров
- Понятный отчёт: что получается и где пока трудно
- Персональный маршрут на 4 месяца
Для психологов
- Работа с ребёнком продолжается между встречами
- Сводка к консультации вместо переписки
- Новые форматы сопровождения и цифровые авторские программы
Для руководителей центров
- Практика дома, которую видит вся команда
- Понятный результат для родителей и удержание семей
- Выручка, не привязанная только к часам специалистов
Где мы сейчас
Что даёт участие в исследовании
- ✓Первыми получить доступ к продукту и пилоту
- ✓Влиять на продукт — ваши ответы определяют, что мы создаём
- ✓Предлагать изменения на этапе прототипа
Проект развивает команда Cookies.Games.
Помогите нам сделать «Варю» полезной
Самое важное для нас сейчас — ваш реальный опыт. Мы ничего не продаём: только слушаем и задаём вопросы.
- Выберите направление и заполните анкету — это займёт 5–7 минут.
- Если вам интересно поделиться комментариями, замечаниями и опытом лично, а также поучаствовать в создании «Вари» и повлиять на неё, оставьте номер телефона в конце анкеты или здесь. Мы свяжемся с вами и договоримся о разговоре на 30–60 минут.
- Участники исследования первыми узнают о пилоте и смогут подать заявку на ранний доступ.
Вопросы и ответы
Безопасный онлайн-мир для детей 6–12 лет, похожий на их реальный мир: школа, детский сад, парк, дом, дом друга, торговый центр. В нём ребёнок проходит короткие игровые ситуации и тренирует жизненные навыки: саморегуляцию, самостоятельность, общение, умение справляться с ошибками и переменами.
Пока нет: продукт в разработке. Сейчас мы проводим онлайн-анкеты и интервью с семьями, психологами и центрами. Участники исследования первыми узнают о пилоте.
5–7 минут. В конце можно оставить телефон, если хотите поговорить лично 30–60 минут, — это необязательно.
Нет. «Варя» не ставит диагнозов и не лечит. Это тренировка навыков. Если есть признаки серьёзных трудностей, мы рекомендуем обратиться к специалисту.
Мы проектируем практику как короткие занятия по 20 минут с понятной целью, а не бесконечную игру. Часть заданий — «миссии в жизни», которые выполняются без экрана.
Анализируем в обобщённом виде, чтобы решить, какие программы создавать. Мы не собираем медицинские данные и ФИО ребёнка. Контакты используем только для связи по исследованию.